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1. De Grawe P. (2 016) Economia dell'Unione monetaria, ilMulino. 2. Marelli E. e Signorelli M. (2015), Politica Economica. Le politiche nel nuovo scenario Europeo e globale, Giappichelli Editore. 

L'insegnamento persegue il generale obiettivo del corso di studio di fornire conoscenze e competenze riguardo la politica economica europe. In particolare, si forniranno gli strumenti analitici ed interpretativi per comprendere le principali caratteristiche dell'Unione Monetaria Europea (UME).
Inoltre, sulla base di tale formazione lo studente sarà in grado di comprendere, interpretare e prevedere le conseguenze delle politiche economiche a livello di UME ed extra-UME

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà possedere conoscenze e competenze per comprendere e interpretare il contesto economico e politico europeo (con particolare riferimento all'Eurozona), in accordo agli obiettivi formativi del Corso di Studio.
A tal fine il corso propone di trasmettere le seguenti competenze e conoscenze:

CONOSCENZE E CAPACITA' DI COMPRENSIONE
- Comprende la teoria delle aree valutarie ottimali
- Conosce il processo di formazione dell'Unione Europea
- Conosce i costi ed i benefici di una unione monetaria
- Analizza le conseguenze di shock economici simmetrici ed asimmetrici in una unione monetaria
- Analizza le conseguenze di shock economici temporanei e permanenti in una unione monetaria
- Analizza le politiche monetarie in una unione maonetaria
- Analizza le politiche di bilancio in una unione monetaria

CONOSCENZE E CAPACITA' DI COMPRENSIONE (applicata)
- Utilizza gli strumenti analitici e grafici per l'analisi delle politiche economiche all'interno dell'unione europea e della unione monetaria europea nelle specificio

AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
- Lega i modelli macroeconomici alle politiche economiche per l'Unione Europea e l'Eurozona
- Individua le conseguenze delle politiche economiche per l'economia
- sviluppa (anche in forma orale) un discorso autonomo sui principali argomenti di politica economica europea

ABILITA' COMUNICATIVE:
- utilizza il linguaggio tecnico della Politica Economica

CAPACITA’ DI APPRENDERE
- effettua ricerche individuali e di gruppo su aspetti specifici della disciplina
- confronta le proprie competenze con recenti approcci alla materia e con le politiche economiche adottate nel contesto dell'Unione Europea e dell'Eurozona. 

Non sono previsti pre-requisiti
 

Il corso è composto da 36 ore di lezioni frontali, con riferimenti, discussioni ed analisi di casi concreti.
La frequenza non è obbligatoria, ma è consigliata.
 

Date le specifiche finalità della disciplina ed i rispettivi obiettivi formativi la modalità di verifica dell'apprendimento più appropriata è l'esame scritto.
Il suddetto si compone di una parte composta da domande a risposta chiusa (5), mirante a comprendere l'ampiezza delle conoscenze dello studente, e una parte con domande aperte (2), che forniscono adeguate informazioni sulle capacità dello studente di elaborare ed analizzare i fenomeni economici attraverso gli strumenti forniti a lezione.
Tale modalità d'esame consente di sondare “il sapere” e il “saper fare” (Descrittori di Dublino 1 e 2), oltre che la padronanza del linguaggio e le chiarezza espositiva dello studente.
I dettagli delle modalità d'esame saranno forniti durante il corso e resi disponibili sulla piattaforma e-learning.
Le modalità d’esame sono le medesime per frequentanti e non frequentanti. 

Tutte le informazioni inerenti il corso, le dispense, i materiali di supporto e le esercitazioni e tutte le comunicazioni avverranno attraverso la pagina e-learning

Gli studenti ERASMUS sono inviati a contattare il docente per il loro programma.