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Strategia aziendale

  • Edizioni di altri A.A.:
  • 2015/2016
  • 2015/2016
  • 2016/2017
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Dati insegnamento


Testi di riferimento:
I libri di testo e l’eventuale materiale didattico a supporto del corso saranno indicati dal docente all’inizio del ciclo di lezioni. 
Obiettivi formativi:
Dopo aver richiamato i principali concetti di strategia competitiva e di dinamica strategica, il corso si propone di sviluppare capacità di analisi e diagnosi nei partecipanti al fine di generare abilità capaci di contribuire alla gestione strategica delle aziende. 
Metodi didattici:
L’attività didattica si sviluppa attraverso lezioni frontali, esercitazioni ed interventi seminariali; e si avvale di metodi didattici e strumenti interattivi, in particolare nello svolgimento di lavori di gruppo aventi ad oggetto un case study, al fine di stimolare capacità di apprendimento e abilità personali. 
Modalità di verifica dell'apprendimento:
esame orale
esame a scelta multipla
valutazioni in itinere
altra metodologia 
Altre Informazioni:
COLLABORATORI
Prof. De Luca, Prof.ssa Di Berardino, Prof.ssa Migliori, Dott.ssa Monaco. 

Modulo I ( 2CFU):
- Strategia competitiva
- Dinamica strategica
- Analisi e valutazione delle risorse aziendali
Modulo II (2 CFU):
- Corporate strategy : valutazioni economico-finanziarie
- Corporate strategy e assetti di governance
Modulo III (2 CFU):
- Case study


OBIETTIVI FORMATIVI
Dopo aver richiamato i principali concetti di strategia competitiva e di dinamica strategica, il corso si propone di sviluppare capacità di analisi e diagnosi nei partecipanti al fine di generare abilità capaci di contribuire alla gestione strategica delle aziende.

CONTENUTO
Modulo I ( 2CFU):
- Strategia competitiva
- Dinamica strategica
- Analisi e valutazione delle risorse aziendali
Modulo II (2 CFU):
- Corporate strategy : valutazioni economico-finanziarie
- Corporate strategy e assetti di governance
Modulo III (2 CFU):
- Case study

METODI DIDATTICI
L’attività didattica si sviluppa attraverso lezioni frontali, esercitazioni ed interventi seminariali; e si avvale di metodi didattici e strumenti interattivi, in particolare nello svolgimento di lavori di gruppo aventi ad oggetto un case study, al fine di stimolare capacità di apprendimento e abilità personali.

METODO DI INSEGNAMENTO
lezione orale
seminari
altra metodologia

METODO DI VALUTAZIONE
esame orale
esame a scelta multipla
valutazioni in itinere
altra metodologia

TESTI DI RIFERIMENTO
I libri di testo e l’eventuale materiale didattico a supporto del corso saranno indicati dal docente all’inizio del ciclo di lezioni.

COLLABORATORI
Prof. De Luca, Prof.ssa Di Berardino, Prof.ssa Migliori, Dott.ssa Monaco.