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Dispense e materiali a cura del docente. 

L'insegnamento persegue il generale obiettivo del corso di studio di fornire conoscenze e competenze riguardo le condizioni che sono alla base dei processi di miglioramento e di creazione di valore nelle imprese. Gli obiettivi generali del corso sono:
1)Riconoscere le tensioni (Redditività-Crescita, Breve-Lungo periodo, Accentramento-Decentramento) che rendono la performance un concetto complesso e multidimensionale.
2)Individuare le condizioni di armonizzazione delle diverse tensioni allo scopo di rendere possibile e sostenibile la creazione di valore.
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà possedere conoscenze e competenze inerenti i processi di miglioramento e di creazione di valore. L'obiettivo è contribuire alla formazione di una figura professionale di controller (prevista nel CdS) delle aziende private, sia come profilo interno che come consulente esterno.
A tal fine il corso propone di trasmettere le seguenti competenze e conoscenze:
CONOSCENZE E CAPACITA’ DI COMPRENSIONE
1)Individuare e distinguere le cause interne ed esterne che alimentano le tensioni.
2)Riconoscere le peculiarità delle diverse tensioni.
3)Distinguere i diversi stili di management in relazione ai processi di miglioramento e di creazione di valore.
ABILITA’ CRITICHE
1)Interpretare e valutare gli stili di management rispetto alla loro capacità di risolvere le tensioni.
2)Individuare le condizioni di armonizzazione delle diverse tensioni.

ABILITA’ DI APPRENDERE
1)Valutare in modo consapevole gli sviluppi più recenti degli studi in materia di performance management pubblicati su riviste e su volumi monografici di settore. 

Pur non essendo richiesta nessuna propedeuticità, si raccomanda la conoscenza dei concetti di base del controllo di gestione. 

L'insegnamento prevede 36 ore di lezione suddivise in 3 lezioni settimanali da 2 ore.
Le lezioni saranno incentrate prevalentemente su lezioni
frontali salvo l'utilizzo della modalità in remoto se dovesse rendersi necessario.
La frequenza è fortemente consigliata. 

Per studenti non frequentanti: studio del testo consigliato.
Per studenti frequentanti: la valutazione è articolata in tre prove:
test scritti, lavoro di gruppo ed esame orale.
Il voto finale si basa sui risultati ottenuti nelle singole prove.
1.Prova scritta con test a risposta multipla (50% esame):
2.Presentazione e discussione di un case study (con allegato report di
max 6 pagine) (50% esame);
Si potrà ricorrere alla verifica esclusivamente con esame orale in remoto qualora cause di forza maggiore dovessero richiederlo. 

 

Tutte le informazioni inerenti il corso, le dispense ed i materiali di supporto saranno disponibili sulla pagina e-learning. Gli studenti Erasmus sono invitati a contattare il docente per il loro programma.