Italiano. 

Laura Zoni, Marco Morelli, Innovare i sistemi di controllo. Affrontare la
crisi e sostenere la crescita, EGEA, 2013 

Lo scopo principale del corso è sviluppare una comprensione analitica e
critica dei sistemi di controllo di gestione. In particolare, lo scopo è fornire
agli studenti le conoscenze necessarie per capire in che modo i sistemi di
controllo di gestione si adattano alle istanze della strategia e in che modo
sono capaci di influenzare il comportamento delle persone nella direzione
desiderata dal vertice. L'analisi di casi di buona e cattiva progettazione
sarà utile per capire come i sistemi di controllo funzionano in diverse
realtà aziendali e su come l'innovazione nei sistemi di controllo di
gestione è un prerequisito necessario per aiutare le aziende ad adattarsi
al continuo cambiamento ambientale. Un altro obiettivo è quello di consentire agli studenti di sviluppare la capacità di saper utilizzare
concetti chiave nelle discussioni riguardanti tematiche di controllo e di
riflettere in modo critico su come i sistemi di controllo funzionano o non
funzionano.
Alla fine del corso lo studente dovrà essere in grado di:
A) CONOSCENZE E CAPACITA' DI COMPRENSIONE:
1. comprendere lo scopo e il ruolo del controllo di gestione all’interno di
un’azienda;
2. identificare i diversi approcci teorici al controllo di gestione;
3. valutare l'importanza del controllo di gestione non solo nella fase di
implementazione della strategia, ma anche in quella di formulazione;
4. spiegare le finalità ed i ruoli di specifici strumenti del controllo di
gestione e il modo in cui contribuiscono al miglioramento dei risultati.
1.identificare quali sono i problemi rilevanti della progettazione,
implementazione e revisione dei sistemi di controllo;
2.identificare aspetti rilevanti del controllo, in particolare il ruolo del
budget e degli indicatori finanziari e non finanziari;
3.riconoscere l’importanza del controllo di gestione nel favorire
cambiamenti organizzativi;
4. riflettere criticamente sulle varie posizioni teoriche esistenti in materia
di controllo;
5. valutare e riflettere criticamente su differenti modelli e metodi per
implementare il controllo di gestione.
B) AUTONOMIA DI GIUDIZIO:
1. legge e interpreta i sistemi di pianificazione, programmazione e
controllo, nonché di valutazione della performance nelle aziende private
e pubbliche.
C) ABILITA' COMUNICATIVE:
1. Esprime in forma orale considerazioni analitiche e di sintesi sugli
aspetti fondamentali della disciplina ed effettua collegamenti
interdisciplinari. 

Conoscenze di base di Economia Aziendale e di Management. 

Lezioni frontali, discussione critica di case studies, seminari di
approfondimento con testimonials. 

La valutazione è articolata in due prove: test scritti ed esame orale. Il
voto finale si basa sui risultati
ottenuti nelle singole prove.
1. Prova scritta con domande aperte (70% esame):
2. Esame orale (30% esame). 

 

Orario di ricevimento: su appuntamento.
E-mail antonio.gitto@unich.it.
Sulle pagine e-learning il docente fornirà ulteriori disponibilità in funzione
degli orari del corso.